Академия
Виктор Олегович Апухтин — график, живописец, иллюстратор мировой литературы, преподаватель и создатель Academia Magic Art, в которой обучает детей и взрослых по авторской методике, сформированной годами практики и преподавания.
Родился в 1952 г., потомок известной дворянской фамилии. С 1981г. член Союза Художников СССР, Член Академии Художеств Республики Узбекистан. В 1977г. за цикл графических работ удостоен золотой медали и диплома I степени Академии Художеств CCCР и Министерства Культуры СССР.
С 1982 года Виктор Олегович преподавал в Ташкентском Театрально-Художественном институте им. А. Н. Островского. Вел курс искусства книги, иллюстрации и офорта. Руководил кафедрой графики.
С 1988 года Апухтин занимается преимущественно живописью, философией, психологией.
Таким образом, с 1991 года у Виктора Апухтина окончательно складывается философско-эстетическая концепция «ACADEMIA MAGIC ART», в контексте которой появляются теоретические и практические работы на стыке философии, психологии и искусства.
Преподавание Апухтина выстроено не на классической системе обучения, но основывается на абсолютном знании предмета и формировании в человеке как основ живописи, так и мироощущения через понимание искусства. Занятия с Апухтиным всегда обьемны и многогранны — это монологи и диалоги, рассказы, лекции, примеры и практика. Каждый урок преподаватель тщательно готовит по сформированной структуре, но с особенностям под формат аудитории.
Через Академию Апухтина прошло более нескольких сотен учеников, которым Учитель помог раскрыть свои индивидуальные подходы в живописи и найти свой путь, раскрыть творческие способности.
Апухтин участник множества международных выставок. Также под его руководством было проведено более десятка выставок учеников его Academia Magic Art, как индивидуальных, так и групповых.
Виктор Олегович читает лекции по искусству, проводит авторские мастер-классы и пленэры, работает в мастерской с учениками группами или индивидуально (детьми и взрослыми). Связаться с Мастером можно через его арт-куратора. Подробный план занятий выстраивается после формирования целей аудитории.
Познать основы методики Виктора Апухтина поможет его авторский курс «Театр живописи осуществленных желаний», состоящего из 6 полноценных занятий. Действие происходит по законам театра:
1. Нахождение темы, сюжета, композиции.
2. Нахождение того, ради чего ставится спектакль. Основная мысль, морально-нравственное утверждение. Позиция автора.
3. Нахождение пластического синонима «спектакля» чувственно,
вербально. Пластический образ рождённый сознанием, умственно, в голове.
4. Нахождение материального, визуальногого синонима спектакля. Подбор выразительных средств изображения основной мысли спектакля.
5. Сведение воедино мысли и чувства: создание материально-чувственного космоса.
Ознакомиться с работами, биографией и философией Апухтина можно на его сайте http://viktorapukhtin.art.
Виктор Олегович обладает способностью не только обучать детей творчеству и живописи, но и воспитывать в них человеческие нравственные качества — без нравоучений, но с уважением и пониманием детской психологии. Учитель находит подход к каждому ребенку, базируясь на его интересах. Виктор Олегович видит в каждом ребенке гения, индивидуальность и непосредственность которого надо как можно дольше оберегать и поощрять.
Мирослав, 6 лет
Занятия с Виктором Олеговичем способствуют развитию фантазии детей, помогают им создавать интересные образы и радоваться как творчеству, так и познанию Мира через искусство.
Сестры Майя, 5 лет и Нина, 4 года
За год занятий с Виктором Олеговичем, у меня произошел квантовый скачок в развитии как в области изобразительного искусства, так и в иных аспектах формирования мировоззрения и личности. Виктор Олегович к каждому ученику находит индивидуальный подход и стремится помочь человеку раскрыть потенциал, найти свой путь и стиль в живописи. Не нужно от него ждать академического подхода, но точно стоит ожидать чудес в творчестве и жизни. За время нашей работы, мы совместно организовали несколько выставок, провели пленэры и участвовали в сьемках. Наша работа всегда имеет прикладной характер и соответствует совместно найденным целям.